爱弥儿教育中心园不同于普通幼儿园，她采用走班制教学，即孩子可以自由选择活动内容，教师只起一个监督安全和参与活动的作用，我们的教育精髓就融汇在教师的这种参与中。
爱弥儿的教师更是一位导游，行动的导游，更是思想的导游。我们不但帮助孩子形成良好的习惯，还不断地给孩子“找麻烦”，培养孩子独立解决问题的能力。这种能力包括独立思考的能力，社会交往的能力，独立解决问题的能力等。例如我们小班的孩子在选择活动室的时候，教师为孩子提供了绘有各科室图标的小卡片，孩子想好要去的科室后，要自己找到这个科室的小卡片，然后自己出门去寻找相应的科室，科室的门前都有一个和小卡片内容一样的大图标，孩子对应无误后可以进去活动，里面已经有老师在等候他们了。如果他们找错了，老师也不去提醒，让孩子自己发现错误，自己纠正错误。
我们支持孩子彼此之间的交流，支持孩子和老师之间的交流，孩子的问题我们会用诱导的方式回复，并不直接告诉答案。
爱弥儿中心园实践和教育并重，先实践再教育，这种教育不是说教，而是一种朋友式的帮助，我们支持孩子提问，我们也是一个爱向孩子提问的老师。