我们画只毛毛虫

毛毛虫的美术活动属于添画，非常适合小班孩子。
添画就是让幼儿在教师提供的一些“残缺不全”的画面上将画补充完整。这是一种合作绘画的方式，孩子们不但可以大胆充分地自我表现，还可以很容易的形成一幅比较完整漂亮的作品。对于那些胆子小不敢画，缺乏自信的孩子的益处更大，可以让他们勇敢自信，并且懂得复杂的物体其实是简单的事物组合而成的。

活动前教师用彩色的纸圈粘贴了虫子的身体，黑色的卡纸是为了让色彩显得更鲜艳。

教师粘贴好的虫子无形中给孩子一个画面构图的暗示，即一种大而满的最初级的范例。很多时候我们对孩子有要求的时候不需要告诉他应该怎么做，直接做给他看就可以了。

美术活动不仅仅培养孩子的审美等美术相关内容，而且很多细节都需要留意。老师给孩子纠正握笔的姿势。手把手的教育正是如此。
幼小的孩子是最娇嫩，最“无助”的，老师每一点帮助都显得那么宝贵，感谢您，我的好老师。

集体活动的益处在于孩子们之间可以互相比较，互相学习，互相比赛，这对激发孩子的兴趣也是很有帮助的。
（大连爱弥儿幼儿园）

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