爱弥儿的英语教学

双语学习在大连市的幼儿园里非常普遍，家长们很重视孩子英语能力的培养。
爱弥儿作为国际化的教育模式，先后接纳了多位“老外”参与到我们的教学当中。
和其他科目一样，英语的学习也是在孩子感兴趣的前提下完成，通过孩子喜闻乐见的方式进行。
我国基础教育单位全面开展双语教学已经10多个年头了，很多幼儿园尚处在机械模仿阶段，一是语言环境的创设不够完善，二是教师自身英语水平的局限。一些家长急于求成的市场要求，也造成部分幼儿园急功近利，让孩子死记硬背等不良的教学现象，不但没能完成双语教学的初衷，甚至造成了孩子的厌学情绪，这是一种得不偿失的结果。
爱弥儿幼儿园里有多年从事幼儿园英语教育的、具有教育行政部门认可的具有双语教师资格的教师（貌似大连别的幼儿园没有），我们认为既然幼儿园双语教育是以培养学习兴趣为主，就不应该给孩子过多的英语学习的内容和要求，语言的学习虽然很“难”，但是仍然要建立在游戏的基础上。爱弥儿强调语言环境的创设，要求全体教师配合外教，通过日常生活的一点一滴；生动活泼、风趣幽默的语音语气；孩子感兴趣的游戏方式来激发孩子对英语的兴趣，结合孩子最喜欢的歌曲歌谣等教学形式，来完成我们生活化的TPR全感官接触的英语教学计划。我们将英语口语贯穿到一日活动中，让孩子无意识地受到英语环境的影响。这不但需要爱弥儿每位教师的努力，还需要家长在家庭中给予相应的配合。我们也将在这里陆续发表一些适合孩子的标准的英语日常口语，让爸爸妈妈在家里也用我们这样的理念来影响孩子。相信通过家园共同协作和努力，爱弥儿的孩子一定能建立一个扎实的英语基础。