爱弥儿的感统训练

感统训练对于普通家长而言还比较陌生。也许大家认为感统训练是一种新兴时尚的教育，其实不然，早在40年前，感统训练就已经出现了。
感统训练的创始人“埃尔斯”是来自美国的一位博士，他的理论依托在大量的研究实验之上，他认为感统训练就是人通过各种感官来获得各种感官通路的信息，大脑再把这些信息整理加工，做出相应的反应。
感统训练强调的是全感官参与活动，并获得信息，TPR教育也强调全感官的调动，两者有异曲同工之妙，感统训练更多的用来协调大脑和身体，而TPR则用于知识和信息的获得。
孩子为什么要进行感统训练呢？因为实践发现，感统训练对孩子的各种能力有着巨大的作用，在国外的普及率非常之高，美国已经达到了百分之百的普及率。而在我国还处于摸索阶段，尚未成型。
爱弥儿的感统训练系统是走在前沿的，因为我们有在感统训练方面比较专业的教师。

爱弥儿幼儿园有专门的感统训练区，首先我们要观察并了解每个孩子的情况，针对不同问题采取不同训练方式。

感统训练不仅仅是解决孩子动作能力，更重要的是要解决孩子心理方面的问题，比如意志力和专注力，行为控制能力等。

帮助孩子对感觉刺激做出有结构的反应，提升孩子综合能力，比如提高孩子集中注意的能力~~

造成孩子感统失调的原因很多，有的可以追溯到孩子的胎儿期，通过一些训练，比如羊角球的攀爬，可以协调左右脑，提高平衡力和自我控制，乃至解决相应的心理问题。

感统训练可以零星训练，也可以持续按计划训练，都可以达到预期的目标。在为孩子进行感统训练时还要注意不同年龄段的敏感内容，比如3岁的孩子是语言敏感期，应该有针对性的采用相应的训练材料和方式。

（大连爱弥儿幼儿园图文：SHANE）