大连爱弥儿幼儿园注重孩子动手能力的培养，避免单纯的说教。爱弥儿幼儿园的孩子在活动中，处处体现多感官的感知和体验。

爱弥儿幼儿园的孩子不会被强迫学习，孩子对知识的获得和吃饭一样，有胃口才会吃得香，否则就会消化不良，甚至得了厌食症。

爱弥儿幼儿园的学习广而博，不强调精深。注重自主学习能力的培养，而不是给予现成的知识。爱弥儿幼儿园不强调上课，强调的是阅读，爱弥儿的孩子在幼儿园会阅读大量的书籍。

孩子们在幼儿园里总是不断的游戏，看似这样学不到什么知识，但是在游戏中，孩子们的情绪情感以及社会性都得到了发展。任何活动对孩子来说都是学习，虽然有些能力的获得不好量化，但是对人的个性心理品质有着极其重要的意义。

爱弥儿幼儿园图书室的图书非常丰富，这也得益于家长们无私的捐助。爱弥儿图书室的书不是随意翻阅的，我们会根据孩子们活动的内容，选择性地指导孩子阅读。例如我们最近种植活动比较频繁，教师们便针对性的为孩子选择植物类图书来阅读和讲述。需要强调的是国内出版的图书好的不多，爱弥儿幼儿园绝大部分图书都是国外出版的。希望中国的出版业多为孩子发行优秀的图书。

爱弥儿幼儿园对教师的要求很严格，不仅仅体现在工作内容中，更多的要求在工作态度上。老师爱不爱孩子不能靠要求，所以我们让教师和孩子多交流，多互动，孩子一旦对教师敞开心扉，大家便被他们的纯真和善良感动了。

无论是教师，还是父母，一种积极向上的生活态度对孩子的影响最为重要。看似平凡的道理，真正能做到的又有几人。

世界上最好的书，就是教师读给孩子的书。爱弥儿幼儿园通过大量阅读活动以及阅读后的谈心，让孩子们接触广袤的知识，吐露自己的情绪，获得对生活对学习最大的热情。

爱弥儿的孩子没有缺点，只是我们的孩子还会具有更多的优点。个性在这里有张扬的机会，尊严在这里不会被压制，幼儿园的孩子经过一段时间的幼儿园生活，都会变得温和、聪颖而又坚强。

（大连爱弥儿幼儿园）