我们首先是要对自己尽我们的责任；我们原始的情感是以我们自身为中心的；我们所有一切本能的活动首先是为了保持我们的生存和我们的幸福。所以，第一个正义感不是产生于我们怎样对别人，而是产生于别人怎样对我们；一般的教育方法还有一个错误是，首先对孩子们只讲他们的责任，而从来不谈他们的权利，所以开头就颠倒了：他们应该知道的事情，一样也没有告诉他们，而他们不应该知道的和同他们毫不相干的事情，却全都对他们讲了。

                                                              ----《爱弥儿》第二卷

  孩子有运动的权利

   孩子有选择玩伴的权利

  孩子有快乐的权利

   孩子有选择材料的权利

  孩子有爱与被爱的权利

      孩子有交谈的权利 

    孩子有自由的权利

       孩子有选择活动方式的权利

    无意的出错也是他们的权利，（谁都有成长的烦恼，偶尔的错误往往在解决过程中正是成长的契机）

         孩子有交往的权利

        孩子有不满的权利

         孩子有关心他人的权利

   孩子有自己决定的权利

      孩子有说“不” 的权利

      请各位老师、家长想一想，孩子还有哪些权利，我们是否给予过孩子这些权利？

                                                                大连爱弥儿幼儿园